Digitální transformace univerzit jako téma v Pardubicích

Ve dnech 8. – 9. září proběhl na Univerzitě v Pardubicích pátý ročník konference Digitální transformace univerzit, která patří mezi zavedená setkání odborníků z oblasti vysokoškolského vzdělávání a digitalizace. Akce přivádí pravidelně k „jednomu stolu“ zástupce vysokých škol, státní správy i technologické partnery a zaměřuje na témata, která dnes významně ovlivňují fungování českého vysokého školství: od digitalizace procesů a práce s daty, až po legislativní aspekty a kybernetickou bezpečnost.

A právě proto považujeme taková setkání za důležitá. Univerzity dnes nejsou pouze vzdělávacími institucemi, ale také mnohavrstevnými organizacemi, které spravují rozsáhlé informační systémy, citlivá data a klíčové digitální služby. Diskuse o digitalizaci tak nelze oddělovat od tématu kybernetické odolnosti. Čím více procesů se přesouvá do digitálního prostředí, tím větší důraz je třeba klást na jejich bezpečnost, dostupnost a dlouhodobou udržitelnost.

Jsme rádi, že i na pardubické konferenci zaznělo jako jedno z podstatných témat i příprava institucí na nástup kvantových technologií a post-kvantové kryptografie, která bude hrát důležitou roli při ochraně dat v dlouhodobém horizontu.

Těmto aktivitám se věnuje také Quantum Innovation Center Czech Republic (QIC), jež nabízí jedinečnou možnost ke vzdělávání v této oblasti právě vysokým školám. Tuto příležitost zmínil prof. Ing. Milan Pospíšil, CSc, rektor Vysoké školy chemicko-technologické v Praze (VŠCHT), která pokračuje v přípravách na vstup do konsorcia, jež aktuálně v rámci QIC sdružuje osm předních vysokých technických škol a Akademii věd.

Konference tak nabídla nejen pohled jednotlivých vedení univerzit a státních institucí na jejich strategie, ale také konkrétní zkušenosti z oblasti moderních technologií, datové analytiky a kybernetické bezpečnosti. Právě sdílení zkušeností mezi jednotlivými institucemi považujeme za jeden z největších přínosů podobných setkání. Konference tradičně proběhla pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a organizace EUNIS, za podpory sdružení CESNET a dalších partnerů.